PRIMERO EL RESPETO
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¿Qué?
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Que afín de reducir los casos de violencia
escolar y familiar de las estudiantes de
la I.E. Andrea Valdivieso
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¿Dónde?
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Las estudiantes del cuarto c de educación
secundaria de la I.E.Andrea Valdivieso de Melgar Melgar luego de analizar la problemática ,
reflexionar y elaborar una reunión participativa con estudiantes
y padres de familia para conversar sobre posibles casos de violencia
tanto en familia como escolar
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¿desde cuándo?
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La violencia es un acto que puede ocurrir en
cualquier momento
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¿ A quiénes y a cuantos
les
afecta?
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A todos los estudiantes y familiares de estos
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¿Cómo les afecta?
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Les afecta en sus estudios a nivel secundario es
importante que un estudiante no presente problemas
en su desempeño escolar
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¿Qué derechos son v vulnerados?
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El derecho de un buen trato tanto como en la
familia como en la escuela
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¿Qué instancias u
organismos de Estado tienen competencia, responsabilidad para dar solución?
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La I.E .Andrea
Valdivieso de Melgar , y la Demuna por si presenta casos de violencia
familiar
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Sumilla:
Realizar encuestas a tutores a alumnos y a
padres de familia para acordar y conversar en una reunión participativa sobre
los posibles casos de violencia familiar y escolar que se presentan en casa o
colegio, buscar alternativas de solución para resolver estos problemas.
Identificación y selección del asunto público:
queremos realizar este proyecto con fines de
evitar y solucionar cualquier tipo de violencia dentro o fuera de la I.E., para
así brindarles a las alumnas un buen estado de ánimo que les ayudara en su
rendimiento escolar
Descripción y selección del asunto público:
las estudiantes del 4 º c son conscientes de
que se podría presentar casos de violencia dentro o fuera de la I.E. Para ello las alumnas quieren realizar un
proceso de investigación análisis y conclusión para encontrar casos de
violencia
Primero quisiéramos
investigar u poco más sobre l violencia como, por ejemplo, que es lo primero
que muestra en su comportamiento una persona que está empezando a ser
violentada, eso ¿afectara a su desempeño escolar? Y muchas más preguntas que
daremos respuesta investigando un poco más
Necesitaríamos de
respuestas de las mismas estudiantes como actuarían ante una situación de
violencia, esta información será obtenida mediante encuestas o entrevista tanto
como alumnas y tutores
Una de las grandes
consecuencias que perjudica a la persona que pasó por cualquier tipo de
violencia es su estado de ánimo, este le ayuda para realizar sus actividades
dirías.
Por ello nosotros creemos
que es importante que una estudiante tenga u buen estado de ánimo sin
interrupciones ni estrés.
Diseño y Ejecución:
5.1 objetivo general:
Evitar que la estudiante
pase por cualquier tipo de violencia
5.2 objetivos específico:
Investigar y conocer más
sobre la violencia
Analizar y reflexionar
sobre los casos encontrados en nuestro salón
Obtener información
mediante profesores o alumnas
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Actividades
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responsabilidades
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cronograma
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junio
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julio
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1
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2
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3
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4
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1
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2
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3
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4
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Organizar los equipos de
trabajo
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Betsayda y Joselyn
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X
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Organizar tareas
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Betsayda Y Joselyn
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X
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Encuesta a estudiantes
de 4ºc
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Betsayda y Joselyn
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X
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X
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Entrevista a tutores
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Betsayda y Joselyn
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X
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X
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X
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Organización de reunión
para padres de familia
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Betsayda y Joselyn
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X
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X
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X
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Reunión de padres de
familia y alumnas
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Betsayda y Joselyn
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X
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